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Le 13 janvier 2015

INTERMÈDES ROBINSON, publication de l’article « De la bêtise comme expérience de la liberté de l’enfant » par Laurent Ott.

Le mot « bêtise » s’emploie de moins en moins en matière d’enfance. Le présent article se propose d’en comprendre les raisons et de mettre en lumière les relations qu’entretient l’idée de « bêtise », avec la question de la liberté personnelle et éducative.

enfance et psy

Laurent Ott, Président de l’association Intermèdes Robinson, éducateur, enseignant, philosophe social et chercheur en travail social publie dans le magazine Enfances & Psy, 2014/2 N° 63, p. 50-56. l’article : « De la bêtise comme expérience de la liberté de l’enfant »,

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Plan de l’article :

  1. Un mot qui se perd
  2. Un terme stigmatisant
  3. L’impossibilité d’être sujet d’une bêtise
  4. La bêtise de l’enfant selon Korczak
  5. Reconnaître l’enfant comme auteur de ses bêtises…
  6. … sans l’y enfermer
  7. Approcher, travailler, éduquer avec des enfants considérés comme auteurs
  8. Que faire des bêtises des enfants ?
  9. La bêtise comme possibilité de soi
  10. La bêtise comme liberté

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